當一個孩子在足月出生之前，由于后者需要住院治療，因此母親和嬰兒在身體上是分開的。早產嬰兒的母親經常在醫院中承受壓力，他們對嬰兒的生存感到擔憂。這增加了他們焦慮和抑郁的風險，尤其是在出生體重很低或出生很早的嬰兒的母親中。產婦的壓力和抑郁癥狀也可能對嬰兒的進一步發育構成威脅。

赫爾辛基大學的研究人員對一項研究進行了調查，該研究調查了袋鼠護理過程中唱歌對孕婦的健康以及早產后母嬰關系的影響。

在袋鼠護理中，早產兒被放置在父母的胸部以建立皮膚與皮膚的接觸。由于其發展結果的支持，該方法鞏固了其在芬蘭早產兒標準護理中的地位，并且通常在嬰兒的身體狀況使袋鼠護理成為可能之后立即在重癥監護期間就已開始使用。

赫爾辛基大學進行的“唱歌袋鼠”研究發現，在懷孕33至40周的期間內，有24位母親在袋鼠護理過程中對早產兒唱歌或哼哼。音樂治療師指導干預組的父母以適合早產兒年齡的方式唱歌，并為他們提供歌唱材料。

對照組中，有12名母親在40周前作為標準做法進行了袋鼠護理，沒有特別鼓勵唱歌。在干預開始和結束時測量母體焦慮。歌唱期過后，歌唱組的母親們完成了關于他們歌唱經歷的問卷調查。兩組母親均保留日記，記錄他們日常干預的時間，而對照組母親還記錄與袋鼠護理有關的聽覺環境信息。

“先前的研究表明，母親的聲音和唱歌對早產兒的發育有積極的影響，其中包括穩定其生理狀態的潛力。此外，一些音樂療法的研究表明，母親的音樂療法和唱歌會結合早產兒的音樂。已經在重癥監護室中的袋鼠護理尤其可以通過減少焦慮而對母親產生積極影響。”赫爾辛基大學的博士生Kaisamari Kostilainen說道。