身為成都市政協委員、武侯區政協常委、成都市民辦教育協會培訓專委會副理事長和成都望子成龍學校校長，蔣楊斌已經是第二次參加華西都市報華西傳媒集群（WMG）主辦的C21四川城市發展峰會了。今年C21的主題是“城市新夢想 四川新未來”，蔣楊斌表示：“學生和家長在哪里，培訓學校就開到哪里”。

　　身為成都市政協委員、武侯區政協常委、成都市民辦教育協會培訓專委會副理事長和成都望子成龍學校校長，成都教育培訓行業領軍者蔣楊斌已經是第二次參加華西都市報華西傳媒集群（WMG）主辦的C21四川城市發展峰會了。去年，他針對“新城市新空間”的主題發表了一個著名的觀點——“城市發展到哪里培訓學校就開到哪里”。對于今年C21主題“城市新夢想四川新未來”，蔣楊斌昨日表示：“學生和家長在哪里 培訓學校就開到哪里”。

　　以學生和家長所需為出發點

　　經過近20年的發展，成都市教育培訓行業迎來了一個相對飽和期，而后來者還在不斷涌入。主流培訓機構該如何求新求變？四川省委十屆三次全會提出了實施多點多極支撐、“兩化”互動、城鄉統籌“三大發展戰略”，已給出理論指引，具體到教育培訓行業應該怎么辦？蔣楊斌認為，要堅持“內涵發展和外延擴展”兩手抓，以學生和家長的需求為發展出發點。

　　蔣楊斌說，現在教育培訓機構非常多，選擇余地大，學生和家長的要求越來越高。要想發展，只有一條路，設法讓學生和家長更滿意，給予他們超越期待的教育。要達到這樣的目標，就要堅持練內功發展內涵，在此基礎上穩健擴大教育網點和辦學規模，要以學生和家長的需求為發展的出發點，他們在哪里，教育就發展到哪里。

　　行業規范需要“多管齊下”

　　如何引導消費？如何建立教育培訓機構的核心競爭力？“面對培訓行業的不正當競爭問題，大機構要帶頭自律，做好示范。學生和家長也要理性消費，不要急功近利、偏聽偏信，隨波逐流。一個學生能否改善，不完全是老師的個人作用，而是一套科學的教育體系才能完成。”蔣楊斌說，提高質量是解決不正當競爭的根本法寶。正規合法的培訓機構一定要擁有一流的專有師資隊伍、一流的培訓教材、一流的教育服務隊伍。另外，來自教育監管部門、行業協會、媒體的監督等規范也很重要。成都教育培訓行業協會有一個網站，會對做得好的和做得不好的行為和機構進行公示，就是一種很好的規范和引導。

　　教育特色是核心競爭力

　　蔣楊斌說，無論是過去、現在，還是將來，家長“望子成龍”的心態都一樣迫切，他們希望孩子能夠接受與眾不同的優質教育。現在考試培訓市場已趨飽和，今后學生參加培訓的目的將更加多樣化，漲分、升學與素質、英語、藝術、出國、職業規劃等培訓將齊頭并進，各領風騷。因此，以滿足多元化需求為特點的民辦綜合教育培訓機構將會以難以比擬的巨大優勢更快發展。

　　但是，蔣楊斌認為教育培訓機構進行多元化擴張時一定要量力而行、穩扎穩打，不能跟風冒進。蔣楊斌預計今后的培訓機構辦學條件將大大改善，軟硬件更上檔次，星級培訓機構將越來越多，現代多媒體教學手段，網絡教學的運用將更大范圍得以實施、推廣。成都本地機構與外地機構將共存，各自擁有自己的特色市場份額，大機構、全國連鎖機構將越來越多。

來源：華西都市報