印第安納州西拉斐特——普渡大學全球數百名教職員工致力于教學工作，并為該大學的各類成人學習者提供支持。周二(11 月 16 日)，一個選定的小組因其影響力、創新、最佳實踐和可衡量的成果而獲得了全球杰出獎的認可。

獎項分為三個領域：偉大的領導者、組織建設者和有成就的學習者。一個由大學工作人員組成的七人選拔委員會從一系列提名中選出獲獎者。

普渡大學全球校長弗蘭克·杜利 (Frank Dooley)表示：“有機會表彰由同行推薦的教職員工，是今年的亮點之一。” “正是這些個人和團隊以及更多人的努力幫助普渡全球繼續繁榮發展。他們象征著我們所有員工所表現出的熱情，很高興向他們致敬。”偉大領袖獎 ——表彰卓越文化和擴大普渡全球成為理想工作場所的愿景。

個人收件人：Kathy Bishop，健康科學學院兼職教員。作為受戒的佛教牧師，Bishop 練習冥想并與 Purdue Global 分享她的技能。在過去一年多的挑戰中，她為教職員工主持了 60 次每周冥想課程，有 395 個座位??和 71 位獨特的參與者。教職員工使用了 Bishop 在課堂上分享的技巧，她還與學生一起進行冥想練習。此前，佛羅里達州德爾雷海灘的 Bishop 自愿為 Purdue Global 創建了冥想播客。

小組接收者：沉浸式學習團隊——Leigh Dunning、Abbey Elliott、Tom Hoover、Jessica Manning 和 Dee McNamara。在 實施封鎖期間，該小組設計并編寫了課程，為護理學院的在線學習者提供適應虛擬現實平臺所需的技能和材料。學生無論身在何處都能夠學習和練習技能，而無需前往特定地點執行這些技能。利用在線學習還為 Purdue Global 提供了與其他沒有在線學習的學校和大學分享現有內容的機會。該團隊在六周內創建了 25 個模擬，以滿足護理委員會的目標和要求。