在圖書館中發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)造力通常落在書架上的書頁中。但托馬斯庫珀圖書館希望通過讓攝影學(xué)生以新的視角看待這些書籍和書架來創(chuàng)造一些美麗的東西。

它最初只是作為填補墻上空白空間的想法。

“這些墻多年來一直是光禿禿的，”圖書館外展團隊負責(zé)人蒂莫西·西蒙斯 (Timothy Simmons) 說。“在 90 年代，有一些小組展示了圖書館的歷史。當(dāng)這些被刪除時，很明顯有很多空白空間需要填補。”

Simmons 聯(lián)系了攝影教授 Jess Peri，以幫助實現(xiàn)這一愿景。

“學(xué)生們的想法和他們拍攝的個人照片給我留下了最深刻的印象，”西蒙斯說。

Peri 的班級拍攝了大學(xué)圖書館收藏的書籍和文物。秋季學(xué)期的照片是用黑白膠卷拍攝的，并在暗房中沖洗。

春季學(xué)期，數(shù)碼攝影班加入了該項目，為圖書館的稀有館藏提供了新的視角。

“用膠卷相機和數(shù)碼相機拍攝是完全不同的體驗，”高級 Beth Ann Puryear 說。“使用膠卷相機，這是一種浪漫的體驗，因為你是在一次偶然的機會拍攝這些照片，所以我們沖洗膠卷并看到照片總是令人興奮的。”

當(dāng)她的顧問告訴她有空間在大四選修任何一門選修課時，這位會計專業(yè)的學(xué)生選擇了攝影課。雖然攝影一直是她的愛好，但課程讓她有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

她說：“我在課堂上做納稅申報，然后來這堂課，做一些我覺得有趣的事情。” “我實際的一面接管了我決定為我的職業(yè)生涯做的事情，但發(fā)揮我的創(chuàng)造力也很有趣。”

留下遺產(chǎn)

Puryear 在畫廊中有五張照片，包括這個故事頂部的橫幅圖像。

“即使只是很小的影響，我希望展覽能讓某人的日子變得更好，”Puryear 說。“知道我的工作將在未來幾年掛在墻上，真是太酷了。想到我會在校園里留下一些東西，這很有趣。”

然而，畫廊不會是一成不變的——想法、主題和所使用的攝影類型會發(fā)生變化。

“你會從數(shù)碼相機拍攝的照片中獲得不同的視角，因為攝影師能夠立即獲得滿足感。它只是在屏幕上彈出，”Puryear 說。“這個學(xué)期你會看到更多樣化、更豐富多彩的圖像。”

對于 Puryear 來說，機會超出了圖像本身。努力發(fā)展畫廊，她在一個她認為自己不適合的領(lǐng)域找到了社區(qū)和家的感覺。

“我整天都在處理數(shù)字，而且好幾年沒上過藝術(shù)課了，”她說。“我知道這些將是想要將其變成職業(yè)的學(xué)生。我擔(dān)心不像他們那樣有藝術(shù)感或有很酷的想法，但這個班的每個人都非常接受和鼓勵。這是一個我有能力發(fā)揮不同想法的環(huán)境。”

令人鼓舞的環(huán)境正是教授所想的——也許還會向?qū)W生介紹校園里的一些可用資源。

“對于其中一些學(xué)生來說，這是他們第一次訪問 Thomas Cooper，他們不知道圖書館里有什么，”Peri 說，并補充說大學(xué)圖書館的館藏中有許多稀有的、獨一無二的物品，學(xué)生們當(dāng)他們走出世界時，他們不太可能看到。

對于許多學(xué)生來說，這也是他們的作品第一次被展示，這可能是一種“追求藝術(shù)的鉤子”。

高速圖書館展覽位于 Thomas Cooper 圖書館的 5 層。

　　免責(zé)聲明：本文由用戶上傳，與本網(wǎng)站立場無關(guān)。財經(jīng)信息僅供讀者參考，并不構(gòu)成投資建議。投資者據(jù)此操作，風(fēng)險自擔(dān)。 如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！